La subvention soutiendra la participation à 57 cours de micro-certification proposés cette année par les universités de l'IUA, couvrant des domaines d'importance nationale.
L'IUA, qui est l'Association irlandaise des universités, a salué l'annonce faite par la Higher Education Authority (HEA) et le Département de l'enseignement supérieur et supérieur, de la recherche, de l'innovation et de la science, confirmant la subvention des frais d'apprentissage des micro-certificats pour 2026.
Conçue pour soutenir l'apprentissage tout au long de la vie et créer des opportunités pour les étudiants, la subvention soutiendra la participation à 57 cours de microcertification proposés par les universités de l'IUA en 2026, couvrant des domaines d'importance nationale tels que la transformation numérique, l'intelligence artificielle, la durabilité, le leadership, l'innovation, les soins de santé, l'ingénierie et le développement des affaires.
Commentant cette annonce, le directeur général de l'IUA, Paul Johnston, a déclaré : « La réintroduction de la subvention pour les frais d'apprentissage des micro-certificats est la bienvenue. Elle représente un investissement important dans l'apprentissage tout au long de la vie, le développement de la main-d'œuvre et la compétitivité future de l'Irlande.
« En réduisant le coût de participation à ces cours pour les travailleurs et leurs employeurs, la subvention rend l'apprentissage universitaire plus accessible aux individus tout en aidant également leurs entreprises, notamment les PME disposant de budgets de formation limités, à investir dans le compétences de leur personnel.»
Selon le groupe, les micro-certificats et les soutiens à l'apprentissage des compétences sont essentiels pour l'écosystème éducatif au sens large car, en 2025, lorsque la subvention précédente a été supprimée, les inscriptions aux cours de micro-certificats ont chuté de près de 40 % dans cinq universités.
En outre, les universités ont été confrontées à une pression croissante sur la viabilité des cours, certains programmes dans des domaines prioritaires en matière de compétences nationales n'ayant pas pu être poursuivis en raison d'un nombre insuffisant d'inscriptions. Ces cours portaient principalement sur des domaines tels que le climat et la durabilité, le logement et la construction, l'ingénierie, la capacité numérique, l'innovation et le leadership.
L'IUA estime qu'une subvention pluriannuelle cohérente donnerait aux universités la confiance nécessaire pour planifier à l'avance, répéter les cours réussis, investir dans de nouvelles offres et répondre plus efficacement aux besoins émergents en compétences. Cela soutiendrait également les objectifs fixés par l’Union européenne visant à atteindre un taux de participation des adultes à l’apprentissage de 60 % d’ici 2030.
Johnston a déclaré : « Il n'y a actuellement aucune certitude au-delà de cette année. Nous appelons donc le ministère de l'Enseignement supérieur et supérieur, de la Recherche, de l'Innovation et de la Science et l'Autorité de l'enseignement supérieur à placer la subvention sur une base stable et pluriannuelle.
« Un engagement à plus long terme apporterait une certitude aux apprenants qui envisagent d'investir dans leur propre développement, aux employeurs cherchant à renforcer les capacités de leur main-d'œuvre et aux universités cherchant à maintenir et à développer une offre d'apprentissage flexible de haute qualité. Plus important encore, cela enverrait un signal clair selon lequel l'apprentissage tout au long de la vie est en train de devenir une caractéristique permanente et appréciée du système irlandais d'éducation et de compétences. »
