La recherche a révélé qu'une série de facteurs peuvent avoir une incidence sur les raisons pour lesquelles un parent peut soutenir les ambitions STEM d'un enfant, notamment sa propre carrière et son niveau d'utilisation de l'IA.
Un rapport publié aujourd'hui (29 octobre) par STEM South West révèle que, malgré les inquiétudes concernant l'intelligence artificielle, huit parents sur 10 (81 %) encouragent toujours leurs enfants d'âge scolaire à poursuivre des carrières dans les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STEM).
STEM South West est une initiative industrielle qui rassemble des entreprises irlandaises de technologie, pharmaceutique, scientifique et d'ingénierie, ainsi que des PME et des parties prenantes, pour identifier et résoudre les problèmes auxquels est confronté le secteur STEM dans le sud-ouest.
Le rapport a rassemblé des informations auprès de 1 000 adultes à travers le pays et a découvert que, parmi ceux qui ont contribué à la recherche, près d’un quart sont susceptibles d’encourager un enfant à s’engager dans les STEM encore plus qu’ils ne l’auraient fait avant l’essor de l’IA.
En comparaison, seuls 8 % ont déclaré qu'ils étaient moins susceptibles de le faire et seulement 12 % ont déclaré qu'ils n'encourageraient pas du tout un enfant à s'intéresser aux STEM.
Selon le rapport, l'utilisation que les gens font de l'IA a une certaine influence sur la probabilité qu'ils soutiennent l'incursion de leur enfant dans l'espace de l'IA.
Parmi les utilisateurs fréquents ou quotidiens d’IA, 36 % ont déclaré qu’ils encourageraient un enfant à s’orienter vers les STEM plus qu’avant, contre 18 % des non-utilisateurs d’IA.
En revanche, 25 % des utilisateurs non-IA ont déclaré qu’ils n’encourageraient pas un enfant à s’orienter vers les STEM, contre 7 % des utilisateurs fréquents ou quotidiens.
Les professionnels des TIC se sont également montrés particulièrement favorables, puisque 41 % ont déclaré qu'ils encourageraient un enfant à s'orienter vers les STEM plus qu'avant, tandis que 94 % ont déclaré qu'ils encourageraient un enfant au moins autant qu'ils l'auraient fait avant les récents progrès de l'IA.
Commentant la recherche, Aine McCarthy, présidente de STEM South West, a déclaré : « Il est vraiment encourageant de constater que les gens continuent de croire fermement aux opportunités qu'une carrière dans les STEM peut offrir aux jeunes. Il y a naturellement eu de nombreuses discussions sur ce que l'IA pourrait signifier pour les emplois futurs, mais ces résultats montrent que la confiance dans les STEM reste forte.
« Ce qui est particulièrement intéressant, c'est la différence que nous constatons parmi les personnes qui utilisent régulièrement l'IA, où une plus grande familiarité avec la technologie est associée à une vision plus positive des carrières STEM. Cela renforce l'importance de donner aux jeunes la possibilité non seulement d'utiliser l'IA, mais aussi de la comprendre et de développer les compétences nécessaires pour travailler à ses côtés. »
