Le programme s'appliquera aux étudiants en année de transition et vise à préparer les jeunes à un avenir plus durable.
Le Research Ireland ADAPT Centre, en partenariat avec l'UNESCO et soutenu par Huawei Ireland, a lancé un nouveau programme conçu pour donner aux élèves du secondaire en année de transition une formation sur l'IA et le climat.
La nouvelle initiative nationale GreenFutures vise à combiner les deux sujets comme moyen d'autonomiser les jeunes dans un paysage où l'Irlande souhaite contribuer à façonner le débat européen sur l'avenir de l'éducation.
Selon les organisateurs du programme, c'est la première fois que l'IA et l'éducation climatique sont liées dans un programme éducatif ciblé. Cette initiative gratuite de quatre leçons explorera comment l'enseignement scientifique peut préparer les jeunes à un avenir de plus en plus façonné par l'intelligence artificielle, le changement climatique et la transformation technologique rapide.
À l’aide de ressources en classe, d’études de cas réels et d’activités interactives, les étudiants participants examineront le changement climatique à travers les données, l’intelligence artificielle, l’éthique et les solutions climatiques, les systèmes durables couvrant l’énergie, la nature, l’alimentation et les villes, la justice climatique, la réflexion future et l’innovation verte.
L’objectif est de donner aux étudiants la capacité de réfléchir de manière critique aux sujets abordés, plutôt que de s’arrêter à ce à quoi ils sont exposés. Avec le temps, ils seront capables de conceptualiser de meilleures questions, d’évaluer les preuves et de réfléchir à la manière dont la technologie peut être développée et utilisée de manière responsable.
L'Irlande et l'avenir de l'Europe
GreenFutures est l'une des cinq initiatives pilotes sélectionnées dans le cadre du L’avenir numérique pour un projet Smart Europequi a été mis en œuvre par l'UNESCO et financé par Huawei Technologies.
Le projet a été lancé dans toute l'Europe et vise à évaluer l'état actuel des écosystèmes d'innovation numérique et verte dans cinq pays et à évaluer la faisabilité d'une future initiative régionale.
Commentant cette initiative, Calvin Lan, PDG de Huawei Irlande, a déclaré : « La technologie a un rôle essentiel à jouer dans le soutien au développement durable, mais il est tout aussi important que les générations futures comprennent à la fois son potentiel et ses responsabilités.
« Grâce à notre partenariat avec ADAPT et l'UNESCO, GreenFutures aidera les étudiants à développer les connaissances et la confiance nécessaires pour s'engager dans l'action climatique, la transformation numérique et l'IA responsable de manière significative et pratique. »
Le directeur du centre ADAPT du Trinity College de Dublin, le professeur John Kelleher, a ajouté : « L'intelligence artificielle et le changement climatique seront deux des forces déterminantes qui façonneront la vie et les carrières des jeunes d'aujourd'hui.
« Les compétences numériques et la culture climatique ne peuvent plus être traitées comme des conversations distinctes et GreenFutures y répond en les réunissant d'une manière qui encourage les étudiants à remettre en question les nouvelles technologies, à comprendre leur impact et à réfléchir de manière créative à la manière dont ils peuvent contribuer à un avenir plus durable.
« En tant que chercheurs, nous avons la responsabilité de porter ces questions au-delà des universités et dans les salles de classe, en donnant aux jeunes l’occasion de s’engager avec elles alors qu’ils commencent à faire des choix concernant leur propre avenir. »
Fournisseur de moteur de recherche Google a récemment annoncé il engagerait 5 millions de dollars pour faire progresser la recherche climatique de l'Irlande et les capacités de prévision météorologique basées sur l'IA.
Le financement, qui provient de la branche philanthropique de Google, Google.org, servira à une nouvelle initiative de recherche sur quatre ans combinant l'imagerie satellite et les observations locales en temps réel provenant d'un nouveau réseau de stations météorologiques basées dans des écoles à travers le pays.
