José Medina Mora Icaza, président de la Confédération de la République mexicaine (Coparmex), a averti que les étudiants subissaient une inquiétante perte d’apprentissage en raison de la pandémie de Covid-19.
« Après la pandémie, les inégalités auxquelles sont confrontés les étudiants se sont aggravées et, à tous les niveaux éducatifs, il y a eu une perte inquiétante d’apprentissages », a-t-il déclaré lors de la présentation du rapport d’étape du Collectif pour l’Éducation.
Les étudiants ont acquis des compétences technologiques pour rechercher, localiser des informations et effectuer des recherches en ligne, mais « le bilan reste malheureusement négatif », a commenté le leader du syndicat patronal.
Face à ce problème de la société mexicaine, le Collectif pour l’Éducation a été créé, dont le but est de lutter contre le retard scolaire et de collaborer avec les autorités, les syndicats, les enseignants et les parents pour proposer des actions concrètes qui mettent les filles et les garçons au centre de toutes les prises de décision. il a dit.
L’homme d’affaires a rappelé que grâce à l’évaluation diagnostique du système éducatif national réalisée par MejorEdu, nous savons que les manuels scolaires ne sont qu’un outil très important, mais le matériel et les intrants pour les enseignants, le contexte familial des enfants et des filles, ainsi que l’enseignement et les conditions d’apprentissage.
« Il est clair que dans les trois domaines de connaissances évalués par MejorEdu, à savoir la lecture, les mathématiques et la formation civique et éthique, il y a une tendance à la baisse du pourcentage de réponses correctes des élèves de la troisième à la cinquième année de l’année 2022-2023. cycle” .
Les élèves, qui ont commencé cette année scolaire les quatrième et cinquième années, ont été plus touchés pendant la pandémie et ont besoin de renforcer l’apprentissage du deuxième cycle de l’école primaire dans les salles de classe et à la maison, a-t-il souligné.
« C’est inquiétant car c’est en première et en deuxième année que les enfants acquièrent le système d’écriture, ainsi que les concepts de base du sens des nombres et de la citoyenneté ; C’est là que le Collectif lance un appel urgent aux autorités, aux enseignants et aux parents à travailler avec plus d’importance », a-t-il déclaré.
En mathématiques, en général, les élèves du primaire et du secondaire doivent renforcer l’apprentissage de la lecture, de l’écriture, de l’ordre et de la comparaison, de la multiplication et de la division des nombres décimaux et fractionnaires, ainsi que des séquences, a déclaré José Mediana Mora.
« Les enfants présentent des lacunes importantes dans les unités d’analyse évaluées par MejorEdu. La formation civique et éthique est une matière axée sur le développement des aspects éthiques, politiques et des droits dans le but de vivre la démocratie dans le cadre d’une coexistence pacifique, interculturelle et inclusive. Il faut mettre l’accent sur le niveau secondaire », a conclu le représentant de Coparmex.
